Scroll verder

Zo wordt natuurlijk leren kinderspel

Montessorischool De Delftse Tuin, Delft

Waarom de trap nemen als er ook een glijbaan is? Of binnen aan tafel blijven zitten terwijl je ook kunt leren op het balkon? De nieuwbouw van De Delftse Tuin biedt kinderen van 0 tot 12 volop ruimte zich te ontwikkelen op hun eigen manier. Het gebouw is speels en ingebed in het groen en past uitstekend bij het montessorionderwijs dat hier wordt gegeven.

Split level voor extra verbinding

De Delftse Tuin is kinderdagverblijf, basisschool en BSO ineen. Samen met de school en kinderopvangorganisatie De Lange Keizer maakten we een ontwerp dat interactie stimuleert, zowel tussen leerlingen van verschillende leeftijden als tussen de organisaties. Het gebouw heeft een split level opzet, met op elk niveau een andere leeftijdsgroep. Via de centrale ruimtes in het hart van het gebouw staan alle verdiepingen met elkaar in verbinding, onder meer met een brede trap (onderin) en een vide (bovenin).

We kozen voor een split level indeling, zoals rechts is afgebeeld.

De gelaagde opbouw, die zichtbaar is in de gevel, is logisch en overzichtelijk. Op niveau -0.5 en niveau 0 bevindt zich het kinderdagverblijf. Er is directe toegang vanaf het maaiveld en rondom de groepsruimtes ligt de buitenruimte waar kinderen in het zicht en omringd door de natuur kunnen spelen of slapen (?). De brede trap tussen beide niveaus toverden we met een glijbaan en een kleine klimmuur om tot een wezenlijk onderdeel van de speelhal.

Identieke layout, eigen kleur

Niveau +0.5 herbergt de hoofdentree van de school en ruimtes die door zowel school als buitenschoolse opvang gebruikt worden: het atelier en het speellokaal dat samen met de ontvangsthal dienst kan doen als aula. Een brede tribunetrap leidt naar niveau 1, het domein van de onderbouw. Alle drie de bouwlagen van de montessorischool – onder-, midden- en bovenbouw – hebben hun eigen verdieping en specifieke kleur. Blauw, groen en geel. De opbouw van elke laag is identiek: een centrale ruimte met entree, garderobe en speels werkeiland met spoelbak en aangrenzend drie leslokalen. Rondom biedt een breed balkon volop gelegenheid om buiten aan schooltaken te werken. We kozen balkonvloeren van stalen roosters met een vulling van rubbergranulaat, lichtgewicht en toch vriendelijk.

Een glijbaan verbindt beide lagen van het kinderdagverblijf.

Hart van het gebouw

De centrale ruimtes per verdieping grenzen aan de trappen en vide. Gezamenlijk vormen ze het hart van het gebouw. Via grote ramen in de vide en naast de tribunetrap kunnen leerlingen zien wat er op andere plekken in de school gebeurt. Zo is er altijd verbinding. Tegelijkertijd heeft elk niveau zijn eigen entree: op maaiveldniveau of via trap en balkon aan de buitenzijde. Dit maakt het mogelijk dat leerlingen naar binnen of buiten lopen zonder andere groepen te storen en zorgt voor een soepele doorstroming aan het begin en einde van de schooldag.

Geen Delftse Tuin zonder tuin

In lijn met de uitgangspunten van het montessorionderwijs, speelt de buitenruimte een grote rol in het ontwerp. Trafique maakte het landschapsontwerp voor het schoolplein, waarbij er veel aandacht ging naar hoe leerlingen hier optimaal kunnen spelen en leren, maar ook goed is nagedacht over wateropvang en de inheemse flora en fauna. Met een kippenren, diverse speelhoekjes, hoogteverschillen en een grote trap bij de entree biedt het ontwerp alles wat De Delftse Tuin nodig heeft. Dankzij het vele groen en bijvoorbeeld de wadi’s voor wateropvang maakt de natuur hier echt integraal deel uit van het dagelijks onderwijs.

De impact van ontwerpbeslissingen op duurzaamheid en levenscycluskosten loopt sowieso als een rode draad door het ontwerpproces. De school is compact opgezet met veel ruimtes die dubbel te gebruiken zijn. Dit beperkt zowel het materiaalgebruik tijdens de bouw als het energieverbruik na ingebruikname. De overstekken en balkons minimaliseren op warme zomerdagen de opwarming in het gebouw, waardoor het koelvermogen naar beneden kan. De beplanting in de tuin zorgt ook daar voor verkoeling en natuurlijke schaduw, zodat leerlingen het hele jaar door buiten les kunnen krijgen. Duurzaamheid wordt zo tastbaar.

Waterberging

Toch liggen niet alle duurzame oplossingen in het zicht. Het dak bevat niet alleen een zeven centimeter diepe waterberging die ervoor zorgt dat overtollig regenwater geleidelijk wordt afgevoerd, maar is ook bedekt met mos-sedumplanten. De toiletten worden doorgespoeld met grijswater, oftewel opgevangen regenwater.

Render van De Delftse Tuin.

Vanwege de ronde vormen van het gebouw kozen we voor gevelbekleding van gevouwen staalplaat. De lichtbruine kleur past goed het omringende groen en contrasteert met de horizontale witte banden. Deze banden, die de lagen van het gebouw benadrukken, zijn gemaakt van drielaags aluminiumcomposiet panelen.

Budget en gebruikerswensen voorop

Bij dit project waren zowel de beschikbare ruimte als het budget beperkt. Dit vroeg uiteraard om nauwkeurige afstemming met opdrachtgever gemeente Delft en gebruikers De Delftse Tuin en De Lange Keizer. Gelukkig zijn we vanuit onze brede ervaring met complexe (zorg)projecten gewend zorgvuldig met gebruikerswensen en bouwkosten om te gaan. We zijn dan ook supertrots op het eindresultaat, de Delftse Tuin is een fris, comfortabel en flexibel functionerend gebouw, precies zoals gevraagd werd!

Gevelbekleding zorgt voor mooie afrondingen in de gevel.

Projectgegevens
Locatie: Delft
Opdrachtgever: Gemeente Delft
Jaar: 2020-2026
Status: opgeleverd
Programma: 1335 m2 basisonderwijs en 300m2 kinderdagverblijf
Samenwerking: Blanksma Bouw, EPOS Advies, W4Y, Strijbos adviesbureau
Team Vakwerk: Ellen, Marieke, Felix, Ruud, Daniëlle, Willeke, Ana, Peter, Tim, Nick, Kyra, Anouk

Vragen?
Neem contact op met Ellen.
Ellen van der Wal
Ellen van der Wal
06 223 13 722
Onderwijs
Projecten